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浅谈如何提高小学音乐课堂教学的有效性
浅谈如何提高小学音乐课堂教学的有效性
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中文摘要：
现阶段小学音乐教育较以前,已取得了长足的发展,但是由于对音乐教育的理解不到位,导致在小学音乐教育的教学过程中出现了各种问题,如过于重视环节设计,学科整合等,这些问题在很大程度上降低了音乐课堂的有效性,要想解决这些问题,就要科学地分析小学音乐教育现状,结合学生实际情况,制定合理的音乐教学目标与任务.
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作者：
高杨
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作者单位：
诸暨市陶朱街道西湖小学,浙江 诸暨
关键词：
音乐课堂教学
有效性
提高措施
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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