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书山寻宝学海泛舟——谈小学中段语文教学中培养学生自主学习能力的策略

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小学语文经过革新风暴的洗礼,教学地位发生了重大的变化.小学语文教师应当结合时代特性,课堂中应贯彻"以学生为主"教学思想,教师精讲、少讲,引导学生"自学"获取新知,让学生成为课堂的主人是培养学生自主学习能力的基础;增强自主参与意识,发掘自身的潜力是培养学生自主学习能力的保障.

乔正南

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江苏省泗阳县众兴镇中心小学,江苏 宿迁

小学语文 自主 学习策略

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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