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试论提高小学语文写字教学质量的几点思考

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新课改明确指出:"硬笔书写楷书,行款整体,力求美观,有一定的速度;能用毛笔书写楷书,在书中体会汉字的优美;写字姿势正确,有良好的书写习惯."基于此,对教师提高小学写字教学的质量又提出了更高层次的要求.鉴于此,从提高小学语文写字入手,对如何提高小学语文写字教学质量进行了探究,希望籍此为小学语文教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

葛艳

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广州市黄埔区荔园小学,广东 广州

小学语文 写字 教学质量 思考

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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