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小学语文识字教学之我见
小学语文识字教学之我见
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中文摘要：
在小学语文教学过程中,教师应该尊重学生,了解学生的兴趣,运用学生能够接受并且乐于理解的教学方式.及时与学生沟通交流,让学生成为课堂的主人.识字教学是小学语文教学的基础,在教学过程中教师不能急功近利,不能过分追求速度,而是要让学生了解汉字的字音字形,有条不紊地进行教学.
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作者：
徐丹
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作者单位：
长春市绿园区凯旋小学,吉林 长春
关键词：
小学语文
识字教学
教学探讨
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
3
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