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如何在小学高年级语文习作教学中实施互动式评改
如何在小学高年级语文习作教学中实施互动式评改
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中文摘要：
小学高年级教学更加注重实践应用能力,对于语文学科教学来说,习作能力培养是主要的教学方向.教师的主要任务是作文指导,除了写作技巧方法的引导以外,写作评改也是一个关键环节.主要探究在习作教学中实施互动式评改的作用,以及具体实施策略,做好教师反馈,帮助小学生提升语文习作能力,提高语文教学质量.
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作者：
方炎冰
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作者单位：
广州市番禺区钟村谢村小学,广东 广州
关键词：
小学高年级
语文习作
互动式评改
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
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