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从"生本"视角探析小学英语绘本分层作业设计

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在小学英语教学活动中,教师要根据教育对象、教学任务、学习梯度进行分层设计,这样才能对学生进行因材施教,让每位学生都能享受英语学习带来的欢愉感并从中收获到成功的体验.

周赟

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苏州市东中市实验小学,江苏 苏州

生本视角 小学英语 分层作业

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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