浅谈新课改下小学课程管理改革的有效做法

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：课程管理是指根据小学校的课程安排与设计展开有效管理与宏观调控的教育教学工作.最新一轮的课程改革提出了由国家、地区、学校实施三级管理的课程改革制度,给小学教育教学工作者带来了更大的课程管理自由,便于教师充分发挥自己的教学智慧与课程管理经验,全面体现新课改开放、民主、自由的课改精神.从建立校内选课指导制度、建立学分管理评价制度、建立学校课程管理制度三个角度分析新课改下小学课程管理改革的有效做法.

作者：

洪志靖

展开 >

作者单位：

浙江省泰顺县育才小学,浙江泰顺

关键词：

小学课程管理新课改做法探索

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

参考文献量1