基于数学核心素养的小学数学教师专业素养研究

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中文摘要：随着改革开放的深入,我国社会进入了高速发展的新时代.为了满足新时代对于人才培养的新要求新标准,教育改革势在必行.面对信息化时代的新挑战,在教育改革中,基于数学核心素养的小学数学教师专业素养研究的重要性越来越明显.立足于现实,首先阐述了基于数学核心素养的小学数学教师专业素养的内涵及意义,然后阐述基于数学核心素养的小学数学教师专业素养的构成,最后论述了基于数学核心素养的小学数学教师专业素养的发展.

作者：

陆婷

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作者单位：

苏州市相城区蠡口实验小学,江苏苏州

关键词：

数学核心素养小学数学教师专业素养

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

参考文献量1