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在路上的创客教育——思·创客教育在小学阶段如何推进
在路上的创客教育——思·创客教育在小学阶段如何推进
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中文摘要：
大家都在做创客教育,但是做得好不好暂时还顾不上.这样的一种集体心态确实让"创客教育"流于其名头带来的优越感,其实有这样的结果本质上还是不了解真正的"创客教育".小学阶段的创客教育到底在培养什么类型的学生?该如何行之有效地推进呢?
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作者：
虞秋艳
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作者单位：
江苏省南通市朝晖小学,江苏 南通
关键词：
小学阶段
创客教育
创造力
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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