新课程·小学2019，Issue(4) ：3.

精准扶贫模式在教育教学工作中的实践分析

龚何波
新课程·小学2019，Issue(4) ：3.
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精准扶贫模式在教育教学工作中的实践分析

龚何波1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市正安县格林镇太平小学,贵州 遵义
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摘要

国家领导人提出"消除贫困,改善民生,共同富裕"的方针,只有全体人民共同富裕,缩减城乡之间的经济发展差距,才能实现真正的脱贫.当前精准扶贫模式受到了全社会的广泛关注,不仅针对贫困家庭、五保户等农村家庭实施了精准扶贫政策,在教育教学工作中也推行了精准扶贫模式,并且取得了显著的效果.简要分析教育与精准扶贫之间的关系,并提出了精准扶贫模式在小学语文教育教学工作中的实践.

关键词

精准扶贫/教育/小学语文/实践

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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