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图式理论在小学英语语篇教学中的运用
图式理论在小学英语语篇教学中的运用
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中文摘要：
20世纪70年代,美国的人工智能专家鲁梅哈特(Rumelhart)建立并发展了图式理论,它是认知心理学的重要理论之一.近年来,被教师们广泛运用于外语教学实践,对小学英语教学起到了积极的作用.
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作者：
王迪
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作者单位：
江苏省太仓市朱棣文小学,江苏 苏州
关键词：
英语教学
图式理论
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出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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