新课程·小学2019，Issue(4) ：19.

"小先生"制在小学中高年级数学教学中的有效应用

孙瑞岗
新课程·小学2019，Issue(4) ：19.
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"小先生"制在小学中高年级数学教学中的有效应用

孙瑞岗1
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作者信息

  • 1. 山东省滨州市邹平市第一实验小学,山东 滨州
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摘要

数学彰显自然界的基本规律,正是由于这种类似于自然基本规则的性质,使得数学天生就带有逻辑的严肃性和结构的严谨性,这种枯燥乏味性的特性使得初入数学门槛的学习者望而生畏;为了克服这种对学习数学的抵抗力,"小先生"制在小学高年级数学课堂中被接受应用并大放光彩.

关键词

"小先生"制/数学/应用

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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