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"小先生"制在小学中高年级数学教学中的有效应用
"小先生"制在小学中高年级数学教学中的有效应用
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中文摘要：
数学彰显自然界的基本规律,正是由于这种类似于自然基本规则的性质,使得数学天生就带有逻辑的严肃性和结构的严谨性,这种枯燥乏味性的特性使得初入数学门槛的学习者望而生畏;为了克服这种对学习数学的抵抗力,"小先生"制在小学高年级数学课堂中被接受应用并大放光彩.
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作者：
孙瑞岗
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作者单位：
山东省滨州市邹平市第一实验小学,山东 滨州
关键词：
"小先生"制
数学
应用
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
1
参考文献量
2
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