新课程·小学2019，Issue(4) ：22.

基于核心素养培养学生数学思想的教学研究

钟雪艳
新课程·小学2019，Issue(4) ：22.
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基于核心素养培养学生数学思想的教学研究

钟雪艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区三堡实验小学,江苏 徐州
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摘要

随着新课程的不断改革,人们非常关注学生的核心素养培养.针对数学学科来说,更要重视学生数学素养的提高,更要重视学生的数学核心素养,不断提高学生的综合素质.

关键词

核心素养/数学思想/教学研究

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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