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基于校情的学科课程结构改革的浅思
基于校情的学科课程结构改革的浅思
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中文摘要：
为什么要进行学科课程结构的研究?什么是学科课程结构?学科课程结构有什么?在基于国家课程的基础上,使地方课程和校本课程成为其最有益的补充.
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作者：
荆福娟
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作者单位：
山东省海阳市实验小学,山东 海阳
关键词：
课程
学科课程
课程改革
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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万方数据
