新课程·小学2019,Issue(4) :29.

静、齐、快——一年级体育课始整队教学的研究

吴丹丹
新课程·小学2019,Issue(4) :29.

静、齐、快——一年级体育课始整队教学的研究

吴丹丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区长山小学,浙江 杭州
  • 折叠

摘要

课始的"静、齐、快"对于整堂课而言也是非常重要的,它为课中良好的表现奠定了基础.体育课始的"静、齐、快"是体育教学不可或缺的部分,它对学生的影响是潜移默化的.通过对一年级学生体育课始"静、齐、快"的训练,可使其安静、整齐、快捷地排好队,等待老师来上课,从而培养学生良好的组织性、纪律性和集体主义精神,使学生从一年级就学会了体育整队的"静、齐、快",养成了良好的整队习惯.课始"静、齐、快"促进了课程的顺利进行,当学生在课始"静、齐、快"了,那么教师便可以顺利地安排课堂的内容,不用再为课始的纪律而浪费时间了,从而可以促进课程快而稳地进行.因此,体育课始的"静、齐、快"举足轻重.

关键词

课始/一年级体育/整队教学

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文