国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
激励,要适时适度
激励,要适时适度
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
学生的心,敏感而脆弱,故激励是思想教育工作采用得较多的方法之一,要想有效地利用这一方法达到转变学生落后思想,教师就得付出努力,了解学生,研究学生的情况,适时适度地激励他们.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
施秀容
展开 >
作者单位：
怀集县坳仔镇中心小学,广东 肇庆
关键词：
激励
适时
适度
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
