新课程·小学2019，Issue(4) ：68.

基于核心素养的小学语文课外阅读教学探究

张晓莹
新课程·小学2019，Issue(4) ：68.
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基于核心素养的小学语文课外阅读教学探究

张晓莹1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市增城区实验小学,广东 广州
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摘要

语文是一门综合学科,其涉及的内容十分的广泛.通过对语文的学习学生能够充分地了解世界,提高自己的人文知识.随着新课改的提出,各个学科教学开始提倡对学生核心素养的培养,语文学科也不例外.而在语文的教学中阅读教学占据了重要的位置.语文的阅读教学除了要重视教材中对课文的阅读指导外,教师还应该积极鼓励学生进行大量的课外阅读,通过课外阅读开拓自己的眼界,提高自己的语文素养.针对如何加强小学语文课外阅读教学展开探究.

关键词

核心素养/课外阅读/语文教学

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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