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刍议小学语文字词教学的开展
刍议小学语文字词教学的开展
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中文摘要：
在小学语文教学中,当学生学习过拼音后,字词就成为语文学习的重点内容,而语文基础就是在字词学习与积累中逐渐丰富起来的.教师应考虑到学生的年龄特点及字词学习的复杂性,根据学生字词基础的缺失及教学需要合理设计字词教学课堂,将字词教学趣味化,以激发学生的学习兴趣,打造高效的字词教学课堂.
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作者：
魏孙英
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作者单位：
福建省周宁县实验小学,福建 周宁
关键词：
小学语文
字词教学
教学手段
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
1
参考文献量
2
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