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基于"故事"为主题的小学英语教学分析

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随着新课改的不断深入,我国的教育模式也随之进行了创新.英语属于一门具有较强实用性的学科,而且现如今的小学基本都开设了英语课.另外,为了最大限度地调动起小学生的英语学习积极性,大多数英语教师均在积极创新自身的教学模式,其中,基于"故事"为主题的教学模式已经在大部分小学的英语教学中得到了广泛应用,从而提高了小学英语教学效率.基于此,重点分析了以"故事"为主题的小学英语教学.

佘笑雨

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安徽省滁州市永乐小学,安徽 滁州

小学英语 故事教学 分析

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(4)
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