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感受英语之美——浅谈小学英语的审美教学
感受英语之美——浅谈小学英语的审美教学
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中文摘要：
从审美角度来阐述小学英语教学,通过充分挖掘英语之美,并将其融入日常教学之中,使英语教学过程变为感受英语的美、发现英语的美的过程,让学生对学习英语感兴趣,在语言习得的过程提高审美素质.从三个方面展开论述:一是英语教学中的教学美学内涵,二是英语审美教学的意义,三是在英语教学中对学生进行审美教育的有效途径.
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作者：
冯欣茵
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作者单位：
广州市海珠区鹤鸣五巷小学,广东 广州
关键词：
小学英语
审美教学
英语之美
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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