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浅谈几何直观概念在小学数学教学中的渗透及培养策略
浅谈几何直观概念在小学数学教学中的渗透及培养策略
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中文摘要：
几何直观主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.几何直观是非常重要的概念,在学生学习数学过程中发挥着不可替代的作用.
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作者：
李泳君
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作者单位：
广州市番禺区石碁镇前锋小学,广东 广州
关键词：
小学数学
几何直观概念的渗透
培养策略
形象思维
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
1
参考文献量
2
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