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新课程理念下小学英语课堂结尾策略
新课程理念下小学英语课堂结尾策略
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中文摘要：
课堂教学是一个系列化的教学环节,它由导入、课中、结尾三部分构成,每一个环节都应认真设计,忽视了任何一部分都会影响教学效果.那么,要给一堂小学英语课画上一个完美的句号,我们就要设计好课堂的结尾策略.
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作者：
周式容
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作者单位：
广东省江门市蓬江区棠下镇中心小学,广东 江门
关键词：
小学英语
课堂教学
结尾策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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