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浅述中小学道德与法治新编教材特征
浅述中小学道德与法治新编教材特征
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中文摘要：
自2017年教育部统筹编制的新编道德与法治教材投入使用以来,新编教材展示了鲜明的特色,该教材更加重视中小学的综合能力的培养和核心素养的培养,更倾向于培养儿童的能力、情感、态度和价值观等的教育工作.在自身教学实践的基础上,结合新编教材中鲜明的特征,对中小学道德与法治教材中所体现的特征做出了简要的综述,为促进中小学道德与法治教育提供一定的借鉴.
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作者：
梁松成
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作者单位：
安徽全椒县前进小学,安徽 全椒
关键词：
中小学
道德与法治
新编教材
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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