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如何打造一节好课——以《倍的认识》的教学实践为例
如何打造一节好课——以《倍的认识》的教学实践为例
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中文摘要：
"横看成岭侧成峰,远近高低各不同."一节课的好坏各花入各眼,仁者见仁,智者见智!以《倍的认识》教学实践为例,道出课堂回归教学本真的关键因素.
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作者：
余惠琼
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作者单位：
广东省中山石岐中心小学,广东 中山
关键词：
中心
基本点
务实
有趣
高效
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
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