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正确发挥"班班通"优势,促进语文教学在课程改革中全面发展

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所谓班班通,就是在每个班级或专用教室装备基于网络环境的多媒体设备,即"黑板+投影仪+触摸电视"等设备.通过局域网络和闭路电视间的功能相互转换,使每间教室都能实现上网、演示课件、导播、直播、作业布置、学生管理、班级群聊等网络资源共享和视频节目播放.语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性、知识性、文学性,而且有很强的思想性.教好这门学科,对于学生学习其他各门学科,获取新的知识有着不可替换的作用,是对学生知识水平、认知水平的整体提高.探究小学语文教学的思想、要求、内容、手段等形式间的纵横联系,需要教育工作者与时俱进,驾驭教材的核心价值观,提高文化品味和审美情趣.

冯守琪

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重庆市万州区中加友谊小学,重庆

班班通 小学语文教学 新课程改革 双导双学

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)