合作能力是人在社会中生存与发展的一项基本能力,无论是学习、工作还是生活,人们都避免不了合作.在社会快速发展的今天,学校不仅要培养学生积极奋进的竞争意识,更重要的是培养他们团结互助、共同进步的合作意识.合作学习把合作的理念带到了教育领域当中,经过大量的实践验证,合作学习不仅有利于培养学生的团结意识,并且能优化学生的学习方式,激发其学习的热情,对于提高教学有效性有显著的效果.如今,合作学习已然成为小学数学教学中的重要组织形式,但由于合作学习自身的开放性、灵活性以及其他因素,小学数学合作学习中仍存在一定的问题,有改善和进步的空间.基于此,立足于合作学习,对如何提高小学数学教学的有效性进行探析.
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