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基于真实情境的体验式学习初探
基于真实情境的体验式学习初探
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中文摘要：
数学是陪伴学生一生成长与发展的核心学科,小学阶段的数学教学一定要为学生的数学能力发展奠定良好的基础.随着新课改的逐步推进,落实学科核心素养成为教学的关键,体验式学习法可以让学生在真实情境中学数学、用数学,让学生对学习产生浓厚兴趣,因而具有很重要的研究价值.从体验式学习的优势出发,探索如何在小学数学教学中基于真实情境开展体验式学习.
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作者：
刘鹏
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作者单位：
深圳市龙华区教育科学院附属小学,广东 深圳
关键词：
真实情境
体验式学习
小学数学
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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