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有效预习助推小学语文高效课堂的生成

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在小学语文教学中,预习是课堂教学的重要内容,同时也是学生自主阅读和创新阅读的起点.因此,教师要转变教育观念,强化预习方法指导,提高学生课堂学习目标性,提升学生的学习能力,进一步打造高效课堂.

张雪莲

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江苏省徐州市铜山区三堡实验小学,江苏 徐州

有效预习 小学语文 高效课堂

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)
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