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有效预习助推小学语文高效课堂的生成
有效预习助推小学语文高效课堂的生成
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中文摘要:
在小学语文教学中,预习是课堂教学的重要内容,同时也是学生自主阅读和创新阅读的起点.因此,教师要转变教育观念,强化预习方法指导,提高学生课堂学习目标性,提升学生的学习能力,进一步打造高效课堂.
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作者:
张雪莲
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作者单位:
江苏省徐州市铜山区三堡实验小学,江苏 徐州
关键词:
有效预习
小学语文
高效课堂
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(4)
参考文献量
2