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利用生活情境,构建小学数学高效课堂
利用生活情境,构建小学数学高效课堂
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中文摘要：
小学数学知识对于小学生而言具有一定的抽象性,因此学生在课堂上对学习可能会产生极大的厌烦,但是学生对于自己的生活却是非常熟悉的,因此小学数学教师在进行数学课堂教学的过程中,不妨结合学生的实际生活,创设生活情境,激发学生对数学知识学习的兴趣,全面促进小学数学课堂教学质量的提升,打造高效数学课堂.
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作者：
肖小云
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作者单位：
广东省梅州市新铺镇中心小学,广东 梅州
关键词：
生活情境
小学数学
高效课堂
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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