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英语课堂管理方式与教学效果的关系分析
英语课堂管理方式与教学效果的关系分析
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中文摘要：
主要以英语课堂管理方式与教学效果的关系分析为重点阐述,结合当下小学英语课堂管理存在的问题研究和小学英语课堂管理提升教学效果的有效方法为主要依据,从"转变理念,提升管理力度""构建良好秩序,增强英语教学效果""改变英语教学形式,增强英语教学质量"这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强英语管理方式和教学效果的运作效率.
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作者：
单晴
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作者单位：
江苏省徐州市铜山区柳泉镇铙山小学,江苏 徐州
关键词：
英语课堂
管理方式
教学效果
良好秩序
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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