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小学音乐教师课堂教学素养的探究
小学音乐教师课堂教学素养的探究
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中文摘要：
随着社会的进步,小学音乐教育对人一生发展所起的作用已经受到越来越多人的重视,而音乐教育的主要实施者是教师.新课程下,作为教师,其自身素养的高低直接决定着学生的音乐文化素养的高低.以小学音乐课堂为例,指出了当前音乐教师课堂教学的素养所存在的问题,并分析其原因,进一步阐述了提高教师课堂教学素养的策略.
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作者：
安雷雷
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作者单位：
杭州市基础教育研究室附属学校,浙江 杭州
关键词：
课堂教学
素养
探究
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
3
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