新课程·小学2019，Issue(4) ：5.

转变课堂,由"备"而来——浅谈核心素养下的语文阅读教学

赵红娟
新课程·小学2019，Issue(4) ：5.
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转变课堂,由"备"而来——浅谈核心素养下的语文阅读教学

赵红娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市广陵区文峰小学,江苏 扬州
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摘要

"语文核心素养"是什么呢?简单的概括成五个字就是:听、说、读、写、书,从某种程度上来说,这样的"核心素养"在阅读课的教学中都能得到锻炼和发展,因此语文阅读课应该改变课堂教学模式,让"群文阅读""主题式阅读""点面式阅读"代替传统的单一课文解读,课堂教学将更高效,更有指向性.

关键词

核心素养/阅读/课堂/转变

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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