新课程·小学2019，Issue(4) ：9.

回归生活本质,彰显学科魅力:当前小学思想品德生活化教学探究

胡亚娟
新课程·小学2019，Issue(4) ：9.
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回归生活本质,彰显学科魅力:当前小学思想品德生活化教学探究

胡亚娟1
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  • 1. 长春净月高新技术产业开发区新城大街小学,吉林 长春
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摘要

小学生的思想是可以通过教学有效指引的,小学生的生活状态是随着外界环境的变化而变化的,为了给学生营造良好的学习环境,小学会特别重视思想品德生活化教育环境的创建与推广.

关键词

生活本质/思想品德/生活化/教学探究

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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