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小学数学教学生活化研究

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伴随着新课程改革的不断深化与发展,教师在教育教学方式的选择上越来越倾向于生活化.小学是学生掌握知识、打好基础的关键时期,而小学数学也是学科教学的重点.当前,小学数学教学的生活化成为众多教育工作者的选择,但是,在小学数学教学生活化获得较好发展的同时,仍存在一些问题.基于此,阐述小学数学教学生活化的现状,并提出推进小学数学教学生活化的有效举措,以期能够为广大教育工作者提供有益参考.

徐淑琛

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苏州高新区阳山实验小学校,江苏 苏州

小学数学 教学方式 生活化

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)
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