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小学低年级学生体育课堂常规形成的研究
小学低年级学生体育课堂常规形成的研究
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中文摘要：
体育课堂常规的形成对于实现高质量和高效率的课堂有着重要意义,能够保证课堂的顺利展开.小学低年级学生正处于习惯养成的重要阶段,因此在小学体育教学的过程中融入课堂常规教学是必然的举措,将对于小学低年级学生体育课堂常规形成进行简单的研究.
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作者：
邱海峰
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作者单位：
江苏省苏州市吴江区金家坝小学,江苏 苏州
关键词：
小学
低年级
体育
课堂常规
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
2
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