新课程·小学2019，Issue(4) ：25.

浅谈小学音乐教学中培养学生核心素养的方法研究

夏静
新课程·小学2019，Issue(4) ：25.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学音乐教学中培养学生核心素养的方法研究

夏静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省扬州市邗江区陈俊学校,江苏 扬州
  • 折叠

摘要

小学作为我国义务教育的初级阶段,是学生知识学习、习惯养成的重要阶段,小学生处于好奇而又脆弱的学习初期,对新鲜事物充满学习热情,又容易因为学习遇到困难而受挫,影响身心健康发展,从小学音乐教学出发,讨论如何在教学过程中提升学生核心素养.

关键词

小学/音乐教学/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文