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小学语文教学读写结合策略探究
小学语文教学读写结合策略探究
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中文摘要：
新时期小学语文教学内容呈现出多样化趋势,教学的方式也在不断丰富,读与写一直都是小学语文教学的重点内容之一,新时期小学语文教学发展朝着健康方向前进,对于教学的各个环节都在不断的完善,其中读与写相结合已经成为小学语文教学的重要工作内容之一,在实践中需要教师进行不断的探究,以求不断完善,从而提升小学语文教学质量和效率.主要对小学语文教学读与写结合策略的有效探究,希望可以起到抛砖引玉的作用.
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作者：
李晓荣
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作者单位：
陕西省靖边县杨米涧镇中心小学,陕西 榆林
关键词：
小学语文
读与写
课程改革
综合素质
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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