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言传身教,精益求精——小学语文教学中实施经典阅读的实践分析

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现如今,我国的教改正在不断深入和发展.在小学语文教学过程中,作为语文教学最重要的一部分就是对阅读的能力加以培养,一个学生在阅读上的能力和这个学生的未来息息相关,在进行小学语文阅读的教学过程中,语文老师可以实施经典阅读的教学方法.

刘辉迎

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广东省河源市第二小学,广东 河源

小学语文 经典阅读 实践分析

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(4)
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