新课程·小学2019，Issue(4) ：32.

小学语文游戏化教学策略研究

李慧敏
新课程·小学2019，Issue(4) ：32.
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小学语文游戏化教学策略研究

李慧敏1
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作者信息

  • 1. 内蒙古乌兰察布市集宁区亿利东方学校小学部,内蒙古 乌兰察布
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摘要

小学语文教学活动的组织与开展必须要符合小学生年龄的心理特点.而游戏化的学习手段,可以最大程度上将小学生的兴趣激发出来,增加其在学习活动中的主动性,进而提高学生的学习效果.基于此,教师要在游戏化教学中从思想上就加以重视,在行动上也要多加创新.

关键词

小学语文/游戏教学/教学策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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