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小学语文游戏化教学策略研究
小学语文游戏化教学策略研究
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中文摘要:
小学语文教学活动的组织与开展必须要符合小学生年龄的心理特点.而游戏化的学习手段,可以最大程度上将小学生的兴趣激发出来,增加其在学习活动中的主动性,进而提高学生的学习效果.基于此,教师要在游戏化教学中从思想上就加以重视,在行动上也要多加创新.
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作者:
李慧敏
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作者单位:
内蒙古乌兰察布市集宁区亿利东方学校小学部,内蒙古 乌兰察布
关键词:
小学语文
游戏教学
教学策略
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(4)
参考文献量
1