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探究低年级口语交际教学的有效策略
探究低年级口语交际教学的有效策略
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中文摘要：
口头表达是书面语言的基础,当今信息化社会,口语交际越来越重要.它是人们交流思想、传播信息、表达情感的主要形式.所以,教师在教学中要创设愉快舒适的环境,让学生在愉快的心情之下学习,发散思维,敢于表达.主要探讨提升低年级口语交际教学的有效策略.
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作者：
梁莉
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作者单位：
湛江市第十二小学原点分校,广东 湛江
关键词：
口语交际
教学方法
小学语文
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
参考文献量
1
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