新课程·小学2019，Issue(4) ：36.

智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究

吕学自
新课程·小学2019，Issue(4) ：36.
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智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究

吕学自1
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作者信息

  • 1. 山东省临沂光耀实验学校,山东 临沂
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摘要

智慧教育理念自提出以来就被大力提倡,这主要是因为在"互联网+"的时代课堂之下人才培养的模式也在不断的创新,智慧学习环境其实就是结合互联网技术进行教学,而这一教育模式的构建能够在很大程度上推动小学语文阅读课堂的生成性教学.为此,主要研究在智慧学习环境之下的小学语文阅读课程的生成性教学目前的现状以及实现路径,目的是为小学语文阅读课程的生成构建一个科学合理的评价指标体系,实践证明,智慧学习环境之下的生成性教学路径对提高小学语文阅读课程的教学效率有很大的帮助.

关键词

生成性教学/教学路径/智慧学习环境

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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