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浅谈小学语文阅读教学的现状和改进策略

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语文教育作为教育根本对教育事业发展一直有着重要的影响,而且教学改革创新后将语文教育提到了一个更高的地位.阅读教学作为语文教学的重要组成部分,贯穿教育的所有过程,通过阅读可以提升学生的表达能力,大量的阅读也可以提高学生的思想觉悟,能够潜移默化地影响学生的行为举止,有利于为国家培养高素质高能力的人才.因此,对小学语文阅读教学的现状做出分析,对所面临的问题给出改进的意见,希望可以通过改进措施,让学生能够主动阅读,养成喜欢阅读、善于阅读的习惯.

赵义美

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保山市隆阳区河图中心学校,云南 保山

阅读教学 改进策略 小学语文

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(4)
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