新课程·小学2019，Issue(4) ：43.

分析小学中年级语文阅读教学策略

郑子华
新课程·小学2019，Issue(4) ：43.
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分析小学中年级语文阅读教学策略

郑子华1
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作者信息

  • 1. 吉林省白山市抚松县实验学校,吉林 白山
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摘要

在小学中年级语文教学中,阅读教学是其中的重点,也是其中的难点.在小学中年级语文阅读教学中,涵盖了听、说、读、写的训练,对于培养小学生的语文核心素养具有重要的作用和意义.因此,广大小学语文教师必须重视阅读教学,培养并提高小学生的思维能力、语言组织能力和表达能力,同时丰富小学生的写作素材,提高他们写作的水平和能力.因此,对小学中年级语文阅读教学的策略进行分析,以供相关教师参考.

关键词

小学中年级/语文阅读教学/教学策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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