新课程·小学2019，Issue(4) ：46.

小学语文作文教学的现状及其应对策略

朱妮
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小学语文作文教学的现状及其应对策略

朱妮1
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作者信息

  • 1. 广西贺州市昭平县走马镇森冲村小学,广西 贺州
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摘要

语文是一门重要的学科,通过学习语文能够更好地培养学生正确的价值观和人生观,语文学科对学生的全面发展和健康成长有着深远的影响.其中在小学语文教学当中,作文教学是其重要组成成分之一,在小学阶段培养学生良好的写作习惯是至关重要的,但是当前在小学语文作文教学中依然存在着一些问题有待进一步完善.因此,围绕小学语文作文教学的现状及其应对策略展开分析,首先详细了解当前小学语文作文教学的基本现状,然后提出一些有利于提升小学语文作文教学质量的可行性策略.

关键词

小学语文/作文教学/现状/策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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