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小学低年段语文口语交际教学的策略研究
小学低年段语文口语交际教学的策略研究
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中文摘要：
随着教学改革工作的开展,国家对小学语文教学也提出了更高的标准,要求小学生必须具备一定的口语交际能力.因为这项能力关系到学生将来的学习和发展,教师不能只注重考试成绩,必须对学生进行口语交际能力的培养.因此,对小学低年段语文口语交际教学的策略进行了分析.
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作者：
曹小娟
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作者单位：
泰州市康和实验小学,江苏 泰州
关键词：
小学
低年段
语文
口语交际
培养
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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