新课程·小学2019，Issue(4) ：49.

小学低年段语文口语交际教学的策略研究

曹小娟
新课程·小学2019，Issue(4) ：49.
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小学低年段语文口语交际教学的策略研究

曹小娟1
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作者信息

  • 1. 泰州市康和实验小学,江苏 泰州
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摘要

随着教学改革工作的开展,国家对小学语文教学也提出了更高的标准,要求小学生必须具备一定的口语交际能力.因为这项能力关系到学生将来的学习和发展,教师不能只注重考试成绩,必须对学生进行口语交际能力的培养.因此,对小学低年段语文口语交际教学的策略进行了分析.

关键词

小学/低年段/语文/口语交际/培养

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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