新课程·小学2019，Issue(4) ：57.

小学英语课依托文本的对话教学方法研究

戚闻
新课程·小学2019，Issue(4) ：57.
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小学英语课依托文本的对话教学方法研究

戚闻1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市姑香苑小学,江苏 苏州
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摘要

在素质教育工作不断发展的当下,更加注重对学生"听、说、读、写"等能力的培养.因此,在依托文本的基础之上,利用教学情景、角色表演游戏、小组合作学习等开展形式对小学英语对话教学进行详细分析,以便于强化小学生的口语表达能力.

关键词

小学/英语课堂/对话教学

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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