新课程·小学2019，Issue(4) ：60.

浅议小学数学教学提问策略

刘燕芳
新课程·小学2019，Issue(4) ：60.
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浅议小学数学教学提问策略

刘燕芳1
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作者信息

  • 1. 广东省肇庆市高要区河台镇第二小学,广东 肇庆
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摘要

提问在小学数学教学过程中发挥着重要作用,所以在教学中要掌握提问策略才能使教学更有针对性,让教学效果更好.教学过程中的提问要把握合理性策略、引导性策略、游戏性策略、巩固性策略,让学生在学习过程中将知识点掌握得更扎实,更透彻.

关键词

小学数学/教学/策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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