新课程·小学2019，Issue(4) ：61.

浅谈小学数学教学中生活化教学的运用

严贤娴
新课程·小学2019，Issue(4) ：61.
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浅谈小学数学教学中生活化教学的运用

严贤娴1
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作者信息

  • 1. 云浮市新兴县车岗镇同安堡小学,广东 云浮
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摘要

数学来源于生活,并且为人类的日常生活服务.因此,在实际的小学数学教学中,教师立足所教的数学知识,引导学生对生活中的一些实际问题进行解决是很有必要的.这样做,不仅能增加数学课堂教学的生活性,使数学教学的内容变得更为丰富,激发学生学习数学知识的兴趣,与此同时,还能锤炼和提升学生理论结合实际的能力,进一步深化学生对所学知识的理解与认识,推动学生核心素养的发展.为此,重点对小学数学的生活化教学进行分析,希望能给小学数学教学的进步提供一些帮助.

关键词

小学数学/生活化教学/运用策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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