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浅谈小学低年级体育活力课堂的几点尝试

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培养全面发展的人才,体育是不可或缺的课程.打造充满活力的体育课堂是小学体育教师追求的目标,也是小学体育教学研究的热点.从开展体育游戏化教学、营造和谐的课堂氛围和自制体育器材三个方面探讨提升小学低年级体育课堂活力的策略.

蒋红梅

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张家港市塘市小学,江苏 苏州

体育课堂 游戏化教学 课堂氛围

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(4)
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