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试论童话绘本在小学低年级美术教学中的运用
试论童话绘本在小学低年级美术教学中的运用
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中文摘要：
小学生由于年龄的限制,在美术课中往往难以集中注意力.教师可以根据儿童的身心发育特点,将童话绘本和课堂教学融合起来,通过阅读绘本的方式吸引学生的注意力,并逐步提高其美术素养.探讨童话绘本在美术教学中的作用,并就其在课堂教学中的运用进行讨论.
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作者：
徐丹丹
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作者单位：
江苏省扬州市育才小学,江苏 扬州
关键词：
童话绘本
美术教学
透视概念
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(4)
被引量
2
参考文献量
1
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